EJES 3 y 4
Investigación y Extensión en Administración
Hall central
Programa y eventos en vivo
EJE 1
Gestión de las Organizaciones
EJE 2
Docencia en Administración
EJES 3 y 4
Investigación y Extensión en Administración
Trabajos
1
Mudez moral y su coexistencia con los códigos de ética en las organizaciones. Estudio de caso
Carlos David Simonetta, María Natalia Lorenzo, José Daniel Vinsennau, Lautaro Daniel Vinsennau
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https://www.youtube.com/watch?v=TnFMAZZ61CI&ab_channel=ADENAG
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2
Medición del grado de enseñanza de habilidades blandas en la Licenciatura en Administración de la Universidad Nacional de Tucumán
Alejandro Medina de la Fuente, Marcelo Enrique Medina Galván, Claudia Susana Scro
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https://www.youtube.com/watch?v=LQhfobMNH-w&ab_channel=ADENAG
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3
Aprendizaje en acción: «un programa integral para el fortalecimiento de las organizaciones de la sociedad civil»
Carla Maroscia, Paula Cecilia Ruiz, María Emilia Bazzan, María Laura Remes Lenicov
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https://www.youtube.com/watch?v=kNurItoNGYA&ab_channel=ADENAG
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Para obtener la acreditación como asistente es necesario que los participantes realicen al menos una intervención en cualquier foro de estas Jornadas. Las mismas deben implicar un aporte significativo a la discusión de los temas
Participa del Foro
Moderadores del EJE
Prof. Marcelo Medina
Universidad Nacional de Tucumán
Prof. Luciana Barilaro
Universidad Nacional de Mar del Plata
Buen día estimados,
Quisiera detenerme sobre el trabajo N°2: «Medición del grado de enseñanza de habilidades blandas en la Licenciatura en Administración de la Universidad Nacional de Tucumán». Quería destacar la importancia de las habilidades blandas en el mundo laboral y lo poco desarrolladas que se encuentran en muchas carreras universitarias. Felicito a Licenciatura de Administración de la UNT por la gestión de las mismas, existe una diferencia marcada con otras carreras de la misma universidad. Mi deseo es que puedan extender este trabajo a toda la comunidad educativa universitaria.
Coincido en que la creatividad y la inteligencia emocional son las menos desarrolladas, sin dudas hay mucho para avanzar y seguir creciendo.
¡Muchas felicidades por su trabajo!
Buenas tardes, me detengo sobre el trabajo n° 2: “Medición del grado de enseñanza de habilidades blandas en la Licenciatura en Administración”.
En primer lugar quisiera felicitar a los autores del trabajo ya que es de suma importancia en estos tiempos conocer la importancia de las habilidades blandas en la universidad, ya que no es un tema al que se la haya dado la importancia debida.
Contar con indicadores que midan este tipo de habilidades enseñadas/transmitidas por los docentes y adquiridas/incorporadas por los estudiantes, logrará mejores profesionales y mejores docentes para la sociedad.
Una vez mas felicidades!!!
Estimados colegas, muy entusiasmado con las presentaciones. Felicito a todos los que han remitido sus producciones.
Especialmente quisiera comentar el gusto que me dio ver el trabajo de los colegas de la UNT sobre «Medición del grado de enseñanza de habilidades blandas en la Licenciatura en Administración».
Creo fuertemente que los docentes necesitamos formarnos en aspectos diversos relacionados con las habilidades blandas, no sólo para ser los primeros en desarrollarlas, sino para tener herramientas e ideas creativas que desde lo metodológico y experiencial del desarrollo de nuestras cátedras, seamos capaces de desarrollarlas en los alumnos.
En esta línea creo que el planteo de actividades lúdicas, los trabajos colaborativos, los juegos basados en la neuroplasticidad cerebral, son algunas de las posibilidades en las que tenemos que trabajar.
Felicitaciones por este trabajo!!