EJE 2 Docencia en Administración 2020

EJE 2

Docencia en Administración

EJE 4

Extensión y Vinculación en Administración

Trabajos

1

Educando en pandemia. La experiencia de la continuidad pedagógica en Administración

Alfonso Alejandra, Cinquetti Tamara, Dalmonego Jimena, Odriozola Julieta

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2

EDUCACIÓN A DISTANCIA E INTERACCIÓN EN LA CATEDRA ADMINISTRACION l, FHCSYS-2020, MEDIADO POR EL USO DE UNA PLATAFORMA

Barbieri Ulises, Cisneros Analia, Quevedo María de las Mercedes

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3

IMPACTO DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION

Bellini Luis, Ruiz Sebastián, Alaniz Alicia, Biasi Norma

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4

CONOCER PARA HACER: DIAGNÓSTICO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS INGRESANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Blanco Daniela, Mollo Brisco Gabriela, Gallarreta Lucía, Santoro Agustín, Coppola Juan

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5

EDUCACIÓN DIGITAL Y LA MINERÍA DE DATOS EDUCATIVOS

Cavaller Daniel, Ortega Cristian

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6

¿Jugamos COOPOLIS? Autogestión, cooperativismo y gamificación en la universidad

Chosco Díaz Cecilia, Debernardi Cintia, Capotosto Verónica

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7

EL COVID COMO ACELERADOR DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL: UNA PROPUESTA DE AUTOAPRENDIZAJE PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Cuello Graciela, Quiroga Cangiano Ivan, Mazzeo Francisco, Rago Lucas

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8

Competencias requeridas para alumnos y docentes de Administración

Trucco Gabriela, Curlettto Guido, Doffo Carlota

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9

La experiencia de la Práctica Profesional de la Licenciatura en Administración como una expresión de Aprendizaje Basado en Proyectos

Dominguez Florencia, Medina Galván Marcelo

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10

La importancia del principio de orden material para la gestión de aulas virtuales en contexto de pandemia

Finocchiaro Franco

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11

Instrumentos de Innovación y mejora en la cátedra de Sistemas y Procedimientos Administrativos (SyPA) - Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de Córdoba

Flores Verónica, Sánchez Pablo, Lozano Cima Álvaro

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12

REINVENTARSE COMO DOCENTES DE ADMINISTRACIÓN EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO SOCIAL

Franchini Noelia, Ayala Andrés

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13

CLASES EN CASA: DE LA PRESENCIALIDAD A LO REMOTO FRENTE AL COVID-19 EN IDEI

Gonzalez Natalia, Merelas Yanina

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14

MODELOS MENTALES EN APLICACIÓN, ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS DE DIRECCIÓN EN LÍDERES DE PYMES AGROINDUSTRIALES REGIONALES

Reina Ruben, Lorenzo Carlos, Díaz Héctor

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15

NEUROCIENCIA Y CREATIVIDAD como motor de cambio

Rodriguez Maria Florencia

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16

APRENDIZAJE E INNOVACION. LA EXPERIENCIA DE LA COMISION 2 DE LA CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN II FCE UNLP

Galan Liliana, Ruiz Paula Cecilia

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17

EL USO DE LA RÚBRICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: UNA MIRADA SOBRE LOS RESULTADOS DE SU APLICACIÓN

Saunders Shirley, David María, Contrini Josefina, Iriso Lara

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18

APLICACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA EN ADMINISTRACIÓN

Tagle María, Palencia Regina, Castillo Molina María, Simosis Alexia

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19

PROCESO DE INTERNACIONALIZACIÓN, UNA MIRADA ACTUAL DESDE UNA CARRERA CON PROYECCIÓN INTERNACIONAL

Villegas Analia, Sosa Claudia

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Para obtener la acreditación como asistente es necesario que los participantes realicen al menos una intervención en cualquier foro de estas Jornadas. Las mismas deben implicar un aporte significativo a la discusión de los temas

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113 comentarios en “EJE 2 Docencia en Administración 2020”

liliana
octubre 7, 2021 a las 4:49 pm

Muy buenos los trabajos colegas , gracias por compartir

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EDUCACIÓN A DISTANCIA E INTERACCIÓN EN LA CATEDRA ADMINISTRACION l, FHCSYS-2020, MEDIADO POR EL USO DE UNA PLATAFORMA

3

IMPACTO DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION

4

CONOCER PARA HACER: DIAGNÓSTICO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS INGRESANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

5

EDUCACIÓN DIGITAL Y LA MINERÍA DE DATOS EDUCATIVOS

6

¿Jugamos COOPOLIS? Autogestión, cooperativismo y gamificación en la universidad

7

EL COVID COMO ACELERADOR DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL: UNA PROPUESTA DE AUTOAPRENDIZAJE PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

8

Competencias requeridas para alumnos y docentes de Administración

9

La experiencia de la Práctica Profesional de la Licenciatura en Administración como una expresión de Aprendizaje Basado en Proyectos

10

La importancia del principio de orden material para la gestión de aulas virtuales en contexto de pandemia

11

Instrumentos de Innovación y mejora en la cátedra de Sistemas y Procedimientos Administrativos (SyPA) - Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de Córdoba

12

REINVENTARSE COMO DOCENTES DE ADMINISTRACIÓN EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO SOCIAL

13

CLASES EN CASA: DE LA PRESENCIALIDAD A LO REMOTO FRENTE AL COVID-19 EN IDEI

14

MODELOS MENTALES EN APLICACIÓN, ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS DE DIRECCIÓN EN LÍDERES DE PYMES AGROINDUSTRIALES REGIONALES

15

NEUROCIENCIA Y CREATIVIDAD como motor de cambio

16

APRENDIZAJE E INNOVACION. LA EXPERIENCIA DE LA COMISION 2 DE LA CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN II FCE UNLP

17

EL USO DE LA RÚBRICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: UNA MIRADA SOBRE LOS RESULTADOS DE SU APLICACIÓN

18

APLICACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA EN ADMINISTRACIÓN

19

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